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幼儿园大班社会教案:垃圾分类 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2019年11月24日 19:29:35幼教园地论坛

  活动目标1、 知道垃圾分类的必要性2、 了解垃圾分类的主要方法和垃圾的处理方式。

  3、尝试进行垃圾分类,巩固认知。

  活动准备1、材料准备:用矿泉水瓶自制的沙锤若干2、课件:PPT课件《垃圾分类》

  活动过程1、幼儿观看PPT中的视频,激发对垃圾分类的兴趣。

  --你看到了什么?地球小人为什么哭?

  师小结:垃圾太多了,地球小人快被垃圾淹没了。

  --垃圾就是没用的东西,就要被全部丢掉吗?(引出分类回收的可能性)2、结合PPT画面内容,帮助幼儿理解垃圾分类的必要性和主要方法。

  观察图一:

  --第一幅图里你们看到了什么?地球小人做了什么事情?(点击画面中的音频键)--这些垃圾会被运到哪呢?会怎么处理它们呢?

  (教师小结:这些金属、玻璃、报纸都可以再回收利用,经过垃圾加工厂重新变成变成新的纸、新的瓶子和罐子。)观察图二:

  --第二幅图里你看到了什么?地球小人身上的东西有什么变化?(点击画面中的音频键)--这些垃圾会被运到哪呢?会怎么处理它们呢?

  (教师小结:剩饭剩菜、烂菜叶、苹果核、香蕉皮对于我们虽然没有用,垃圾车会将它们送到猪圈和农场。小猪很喜欢吃,是它们的美食。小花也喜欢,因为这些可以被加工成有用的肥料,让花朵们长得更好,开得更鲜艳。)观察图三:

  --第三幅图里你看到了什么?地球小人身上的东西有什么变化?(点击画面中的音频键)--这些垃圾又将被怎么处理呢?

  (教师小结:电池、灯管、过期药品等都是有害的垃圾,我们要把它分类出来。不然会对人体健康、自然环境造成很糟糕的影响。垃圾车会这些垃圾送到填埋场埋掉或者送到焚烧厂焚烧处理。)--第四幅图里你看到了什么?地球小人表情有什么变化?(点击画面中的音频键)--这些垃圾要怎么处理?

  (教师小结:地图小人看起来很舒服,很放松。陶罐、烟头、灰尘这些最后剩下的其他垃圾也被装进垃圾桶。其中可燃的被送到焚化厂烧掉,烧完的残渣可以柏油马路的材料、人行道砖的材料;不能燃烧的就送去填埋场埋在地底下)3、 互动小游戏--垃圾分类(四色筒)(1)教师引导幼儿观察垃圾桶的特点,加深对分类垃圾桶的认识师:这里有四个颜色的垃圾桶,分别装的是什么类型的垃圾呢?

  --绿色是厨余垃圾桶。上面有果核鱼骨作为标志。

  --红色是有害垃圾桶。上面是叶子,代表生命与环境。下面是一个错误叉标志代表有害,提醒不能对生命与环境造成伤害。

  --蓝色是可回收垃圾桶。上面的一个循环的三角形箭头代表可循环利用。

  --黄色是其它垃圾。图标上是三角形,两个箭头朝下。

  (2) 结合PPT的互动页面,引导幼儿与白板互动进行垃圾分类,巩固认知。

  --逐个出示垃圾,请个别幼儿进行分类。(本轮出现的垃圾全部为前面介绍过的分类垃圾)--同时呈现五到六种垃圾,请幼儿区分并进行分类。

  --继续增加一些生活中的常见垃圾,让幼儿进行分类(本轮可出二到三个前面没介绍过的垃圾)。

  4、游戏-矿泉水瓶沙锤师:(拿出一个矿泉水瓶)看,这是个垃圾--已经用过的矿泉水瓶,它属于可回收垃圾。今天我把它变成了宝贝,你们看它有什么本领呀?(幼儿说:变成沙锤了。)沙锤可以给表演伴奏,带来很不一样的效果,谁想来试一试。

  --幼儿用自制沙锤尝试伴奏。

  --播放幼儿熟悉的音乐,全体幼儿一起表演。

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